ECONOMIA TEMA 13

1. Identificar el sistema económico predominante en Andalucía y la influencia de las tendencias políticas
en el mismo.

El sistema económico en andalucía actualmente es un sistema de economía mixta en la que interviene el estado para regularla, el estado interviene mas o menos dependiendo del partido político que gobierne, en este caso el partido socialista.

2. Interpretar y tratar con instrumentos informáticos cifras e indicadores económicos básicos.

3. Explicar e ilustrar con ejemplos significativos las finalidades y funciones del Estado en los sistemas de economía de mercado en el ámbito local, provincial y regional. Explicar las funciones de otros agentes  que intervienen en las relaciones económicas

En estos momentos, se abre ante nosotros una nueva etapa, con un proyecto estratégico para los próximos años, hasta 2020. Una etapa que debería dar continuidad a los importantes esfuerzos inversores, tanto públicos como privados, que hasta hoy han apoyado el progreso sostenible del mundo rural europeo.

Para continuar nuestra trayectoria de crecimiento sostenible en el sector agroalimentario, cuya capacidad de crecimiento económico y generación de empleo han quedado bien constatadas en anteriores etapas, necesitamos mantener un presupuesto fuerte y suficiente para la aplicación de las políticas agrícolas comunitarias en nuestra Comunidad.

Teniendo conocimeinto que no es intención de la Comisión plantear reformas de sectores específicos como el vino, las frutas y hortalizas o el algodón, en este posicionamiento no entramos a valorarlos.

4. Identificar las características principales de la estructura productiva de la localidad y la región. 

Analizar las causas de una deslocalización empresarial a partir de datos sobre la productividad, los 

costes y beneficios, así como valorar sus efectos sobre la economía y el mercado de trabajo local y 

regional. 

El olivar es un cultivo permanente característico de las regiones mediterráneas y que ha definido nuestro paisaje andaluz. En Andalucía es uno de los principales sectores agrarios, representa la principal actividad en más de 300 municipios, genera el 32 % del empleo agrario andaluz, proporciona más de 22 millones de jornales al año y es capaz de producir el 30% del aceite de oliva y el 20% de la aceituna de mesa a nivel mundial. Es un cultivo, con un sector agroindustrial, de investigación y de empresas asociadas muy desarrollado.

la descolonizacion empresarial se debe a que la mano de obra en otros países es mucho más barata

5. Emplear de forma autónoma y con sentido crítico los recursos tecnológicos en el trabajo habitual y su 

aplicación en el desarrollo de proyectos de trabajo que impliquen el análisis de problemas económicos. 

ECONOMIA TEMA 12

1. Valorar el impacto de la integración económica y el mercado global en la calidad de vida de las
personas, el medio ambiente y la distribución de la riqueza a nivel local y mundial

-La globalización tiene algunos efectos positivos como por ejemplo:

-Creación de áreas de “libre comercio” en distintas zonas mundiales que amplían las
posibilidades de desarrollo a países que no lo estaban (UE-Este Europa, USA-Méjico, …)
-Crecimiento económico global gracias a las ganancias del comercio producidas por la
especialización de cada país.
-Aumento de las posibilidades de trabajo y obtención ingresos superiores a los que tendrían en su país a emigrantes.

Pero también tiene  efectos negativos que afectan a nuestra calidad de vida y al medio ambiente como son:

-Aumento del poder de empresas multinacionales y pérdida de poder de los Estados

-Aumento de las desigualdades entre ricos y pobres

-Falta de control de empresas deslocalizadas, que emplean a personas en condiciones laborales penosas y no cumplen normas medioambientales en países sin desarrollar.

-Empleo desmedido de recursos naturales

-Deslocalización industrial en países desarrollados: desempleo creciente y empeoramiento de condiciones laborales.

2. Valora nuestra pertenencia a la Unión Europea y la forma en que se está afrontando la situación 

económica actual.

Nos ha beneficiado y nos benefícia porque garantiza fondos y subvenciones que impulsan e incrementan el desarrollo de España. Pero por otra parte se ha perdido soberanía en cuanto ha decisiones económicas y en otros aspectos(aunque en menos grado que la económica), aún más pérdida ahora en época de crisis.

ECONOMIA TEMA 11

1. Analizar la estructura básica de la balanza de pagos de la economía española, su evolución histórica la
última década y/o los flujos comerciales de nuestra economía.

-es la balanza  de pagos, con la que se  miden todos los intercambios, no sólo los bienes (como hace la balanza comercial),  también  se  cuentan  los  servicios y  los movimientos de capital (inversiones y préstamos). Si hay menos ingresos  que gastos, decimos que la balanza de pagos es deficitaria (con déficit), si es al contrario decimos que es  excedentaria (con  excedente o beneficio).  En España tenemos una balanza  comercial negativa desde  el año 1999, coincidiendo con el aumento  de  la deslocalización industrial y las privatizaciones de empresas públicas.  En los últimos años nuestra balanza de pagos se
ha  mantenido estable (hasta que estalló  la crisis) ya que llegaban muchos capitales de fuera para invertir en nuestros bancos.
Los capitales llegaban a España porque los precios de la vivienda crecieron mucho, por ello se hacía muy rentable invertir en los bancos  españoles  que  obtenían  beneficios con los préstamos que daban. Los precios de la vivienda subieron tanto porque el Estado  dejó de construir  vivienda pública a bajos precios, porque se facilitó la emisión de créditos a los consumidores por parte de las entidades financieras y porque se resreguló el sector liberalizando totalmente la construcción de obra nueva.

ECONOMIA TEMA 10

1. Explicar el funcionamiento del sistema financiero y conocer las características de sus principales
productos y mercados.

- La función del sistema financiero consiste en regular el ahorro que generan las unidades económicas con superávit hacia el gasto de las unidades económicas con déficit. Este gasto puede materializarse en inversiones o en actividades de mero consumo.

Para conseguir fondos que financien su exceso de gasto, las unidades económicas deficitarias emiten pasivos, que son adquiridos por las unidades económicas superavitarias para colocar sus excedentes de ingresos; de este modo, los pasivos de las primeras constituyen activos para las segundas.
Un ejemplo de esto son las cuentas bancarias: pasivos para la entidad que recibe el dinero y se compromete a devolverlo, y activos para los depositantes, que tienen derecho a recuperar sus fondos. También lo son las acciones emitidas por una sociedad anónima: fracciones de capital de dicha sociedad que forman parte de su pasivo propio (capital social), y son un activo para los propietarios de las mismas.

Productos financieros:

Los productos bancarios: (cuentas, depósitos, etc.).

Los productos de inversión: (acciones, bonos, fondos de  inversión, etc., los  llamados activos( financieros).

Los planes de pensiones.

Los productos de seguros: (seguros de vida, hogar, etc.).

Mercados:

a) Según la emisión:

-Mercado primario o de emisión: donde se canaliza el ahorro hacia la inversión y se instrumenta a través de títulos valores (públicos y privados). Por tanto, los activos intercambiados son de nueva creación y se limitan al momento en el que las empresas consiguen la financiación.

 -Mercado secundario: es aquel en el que se realizan las compras-ventas de títulos que ya se encuentran en circulación.

b) Según el activo que se intercambia:

-Mercado de deuda pública: se intercambian valores emitidos por el sector público.

Mercado de renta variable: se intercambian acciones, las cuales representan un porcentaje de propiedad del capital de una Sociedad Anónima.

-Mercado de renta fija: se intercambian valores con retribución fija ya pactada de antemano: obligaciones, bonos, etcétera.

-Mercados de derivados: valores cuya cotización depende de otros valores de referencias: opciones, futuros, swaps o permutas financieras.

d) Según el plazo:

-Mercados monetarios: se negocian activos financieros a corto plazo común vencimiento inferior a 18 meses.

-Mercados de capitales: se negocian activos a largo plazo, con un vencimiento superior a 18 meses o sin vencimiento -como las acciones-.

2. Describe la actual política monetaria emprendida por el BCE, las motivaciones de la misma, los efectos 

sobre la economía española y europea en su conjunto. ¿Consideras qué se podría orientar la misma 

hacia un camino distinto?, ¿cuál? 

El BCE lleva a cabo una política expansiva que pretende fomentar el crecimiento económico y la creación de empleo a partir de inyectar más dinero a la banca, bajar los tipos de interés e incluso reducir el coeficiente de caja. Ésta política está bien siempre y cuando los bancos colabores y no se excedan en sus tipos de interés y no se queden con dinero del BCE. 

ECONOMIA TEMA 9

1. Valorar las ventajas e inconvenientes de la aplicación de los instrumentos de intervención del Estado
en la actividad económica. Analiza los efectos de las políticas fiscales implementadas en los últimos años
en España. ¿Existen alternativas?, descríbelas.

-Como ventajas tiene la aseguración de una relativa estabilidad económica o al menos que ésta esté controlada. Además crea un marco legal en la actividad económica mediante el que trata de asegurar los derechos y necesidades de los trabajadores. Como inconveniente tiene que un exceso de intervencionismo estatal en la economía ahuyente a inversores o empresarios por suponer gastos adicionales operar en España.

En los últimos años en España se ha llevado a cabo una política fiscal restrictiva que ha generado paro y una caída significativa del PIB. Esta política se comprende por ser época de crisis pero podría haberse aplicado de forma más leve o haber optado por una política fiscal expansiva moderada, de manera que hubiese habido crecimiento económico, habríamos salido de la crisis y ya ahí nos hubiésemos podido preocupar de bajar el incremento del IPC surgido tras la política fiscal expansionista.

ECONOMIA TEMA 8

1.     Según tu criterio, ¿debe el Estado intervenir en la economía?, ¿Debe el Estado socorrer a sectores en crisis? Y ¿al sector financiero?
- Si el estado deberia intervenir en la economia, aunque en parte se ha probado que la crisis financiera, se debió en parte a una escasa intervención regulatoria del estado en el sector financiero. Dependiendo de los objetivos de un gobierno, el estado debe intervenir en la economía para lograr los fines que se persiguen. Hay herramientas comunes como los impuestos, los subsidios, controles de precios y gasto público con las que el estado, interviniendo puede moldear la economía más o menos a su gusto.
- Si, creo que el Estado debería, no socorrer, si no promover ayudas a sectores que  no sean del todo solventes, pero que tengan buena proyección y aporten capital a las ciudades o países en estos momentos en decadencia por la crisis.
-No, ellos son la causa de las crisis su unica mision es engañar y aprovecharse de los ciudadanos a la vez que se forran los bolsillos a su costa. Pero es verdad que es el sector primordial, si no se le ayudara toda la economia se vendria abajo, ademas este sector acepta que las autoridades monetarias supervisen sus actividades y sus cuentas y que puedan aprobar o negar determinadas decisiones.

2.   Describe utilizando ejemplos reales los diferentes fallos del mercado existentes

Monopsonio: cuando un producto sólo tiene un comprador natural que puede manipular los precios en su beneficio. 

·Sector terciario - taxista. (usuarios de taxis que deciden coger autobús si no se regulan las tarifas).

Oligopolio: un reducido número de agentes tiene capacidad de producir un determinado producto o servicio.

·Tienda de marca- Louis Vuitton. (Productos con firmar que solo pueden distribuir ellos y se aprovechan de esa unanimidad).

Oligopsonio: un número reducido de agente son los demandantes de un determinado bien o servicio, pudiendo cada uno de ellos influenciar los precios en su beneficio. 

·Mercadillo ambulante, sector frutería. (Todos los vendedores se pondrían de acuerdo en poner la fruta a determinado precio).

3.     Elabora una tabla comparativa sobre las diferentes estructuras del Estado del Bienestar que conozcas y argumenta sobre la configuración más óptima que debería tener el Estado del Bienestar español

Los servicios públicos	Tales como la sanidad, la educación, los servicios de ayuda a las familias, los servicios sociales, la vivienda social y otros servicios provistos a las personas.
Las transferencias sociales	Que como su nombre indica son transferencias de fondos públicos de un grupo social a otro. De ellas, las pensiones de vejez, de viudedad y de discapacidad constituyen un capítulo importante.
Las intervenciones normativas	Es decir, las intervenciones del Estado encaminadas a proteger al ciudadano en su condición de trabajador, consumidor o residente.
Las intervenciones públicas	Encaminadas a producir buenos puestos de trabajo, estableciendo las condiciones favorables para que el sector privado los produzca y cuando tal sector no cree suficientes buenos puestos de trabajo, se estimule y facilite la producción de puestos de trabajo en el sector público.

TEMA 7 ECONOMIA

ACTIVIDADES REDACCIÓN

1. Tras observar la información del siguiente enlace https://dl.dropboxusercontent.com/u/52373403/ECO/UD%207/Actividad%201.1.pdf,  en tu opinión ¿Cómo debe hacerse frente a la desigualdad?, Valora la importancia de la formación permanente para el trabajador, ¿Consideras necesaria modificar la política tributaria de los individuos más acaudalados?, ¿cómo?, ¿Consideras necesario garantizar la prestación gratuita de servicios públicos de calidad?, ¿por qué?

En los últimos años en España se ha incrementado las desigualdades entre ricos y pobres, pero también hay otro tipos de desigualdades como la relacionada con los sueldos, los salarios de las mujeres en muchos ámbitos son inferiores al de los hombres haciendo el mismo trabajo. También existe las desigualdades sociales, de que no todo el mundo tiene derecho a la seguridad social, como está pasando ahora en España.

Empezando por el principio es Estado debería de combatir los monopolios y ayudar a que las empresas sean más competitivas y así bajarían los precios y sería mejor para todos y para la economía. Con respecto a los salarios el Estado también debería de intervenir y no  permitir que se cobre una cantidad de salario por razón de género, deberían de estar equiparados, y con respecto a la desigualdad social, todo el mundo debería de tener seguridad social, sea un inmigrante sin papeles o no. Es derecho de todos.

La formación permanente es importante en todos los ámbitos, un médico por ejemplo debe de estar reciclandose constantemente, igual que un maestro o un técnico, siempre salen avances nuevo y hay que estar al día.

Si, se debería modificar. Subiendo por ejemplo los impuestos en los artículos de lujo, quien puede comprar un diamante por valor de 200.000 euros puede pagar un poco más de impuestos, y subiendo sus tributaciones a raíz de sus ganancias.

Si, porque todo el mundo tenemos derecho a ese servicio ofertado por el Estado, y para ello pagamos y subvencionamos en parte con nuestros impuestos.

2. Tras observar la información del siguiente enlace https://dl.dropboxusercontent.com/u/52373403/ECO/UD%207/Actividad%206.2.pdf, ¿Qué opinión te merece la situación que nos plantea el índice de Gini?

 En el índice Gini podemos comprobar lo mal repartidas que están las riquezas, a mi parecer deberían tratar ese problema y ayudarse entre los países para que los que están en mayor nivel de pobreza puedan salir de ella.

3. Tras observar la información del siguiente enlace https://dl.dropboxusercontent.com/u/52373403/ECO/UD%207/e0101.pdf, ¿Qué opinión la evolución de nuestro PIB con respecto a la UE? Comenta las particularidades más interesantes de sus componentes.

 Desde el año lo que producimos (PIB) es siempre inferior al de la zona euro , en consumo final de los hogares , demanda nacional, capital fijo y consumo final. Es superior solo en el aspecto de importaciones y exportaciones de bienes y servicios.

En mi opinión España tiene que mejorar para elevar su producción y alcanzar un nivel económico estable y reducir asi la elevada deuda que tenemos debido a la gran crisis que sufrimos.

4.  Analiza la situación actual del desempleo en Málaga, Andalucía y España. Descomponlo por tramos de edad y utiliza gráficos y mapas aclaratorios. https://dl.dropboxusercontent.com/u/52373403/ECO/UD%207/epa0413.pdf

TEMA 6 ECONOMIA

ACTIVIDADES REDACCIÓN

1. Explica, ayudándote de un ejemplo, el proceso de creación el dinero bancario

Supongamos que hemos ahorrado 1.000 € y los depositamos en el Banco A. El Banco A no guarda el dinero para nuestra comodidad, sino para obtener beneficios, concediendo préstamos a aquellas personas que estén dispuestas a pagarle intereses por utilizar el dinero.

Si el coeficiente de caja es del 10%, el Banco A podrá prestar 900 €, ya que debe mantener como reservas 100 € (el 10% de nuestro depósito). Supongamos que el Banco A presta nuestro dinero a Juan para comprarse una moto. A través de este sencillo procedimiento, el Banco A está creando dinero, ya que una vez concedido el préstamo, nosotros seguimos teniendo 1.000 € disponibles en nuestra cuenta para gastar y, a su vez, Juan puede disponer de sus 900 € para comprarse la moto. Los bancos, por tanto, no imprimen billetes, pero conceden préstamos que tienen el mismo efecto.

¿Qué ocurrirá con el dinero entregado por Juan? La tienda que le vende la moto lo recibirá y lo depositará en la cuenta que tiene en el Banco B. El Banco B tendrá entonces un nuevo depósito de 900 €, de los cuales deberá mantener 90 € como reserva, con lo que quedan 810 € para conceder préstamos. Cuando los conceda, el Banco B habrá añadido más dinero al sistema.

De hecho, físicamente sólo existen 1.000 € (esta cantidad es la base monetaria). Pero con este dinero que el depositante 1 sigue teniendo en propiedad, el prestatario 1 ha podido comprar por valor de 900 €, el prestatario 2 por valor de 810, y así uno tras otro están usando el dinero que pertenece a los depositantes.

2. Analiza la situación actual de la inflación en España, clasifícala y compárala con la media de la UE

IPC ES últimos meses  período inflación  diciembre 2013 0,253 %  noviembre 2013 0,233 %  octubre 2013 -0,100 %  septiembre 2013 0,342 %  agosto 2013 1,519 %  julio 2013 1,774 %  junio 2013 2,063 %  mayo 2013 1,722 %  abril 2013 1,386 %  marzo 2013 2,426 %

IPC ES últimos años  período inflación  diciembre 2013 0,253 %  diciembre 2012 2,867 %  diciembre 2011 2,378 %  diciembre 2010 2,988 %  diciembre 2009 0,795 %  diciembre 2008 1,433 %  diciembre 2007 4,221 %  diciembre 2006 2,667 %  diciembre 2005 3,735 %  diciembre 2004 3,227 %

Otros datos de inflación  región inflación período  IPC BE 0,970 % diciembre 2013  IPC US 1,502 % diciembre 2013  IPC JP 1,611 % diciembre 2013  IPC NL 1,700 % diciembre 2013  IPC RU 6,480 % diciembre 2013  IPCA DE 1,219 % diciembre 2013  IPCA BE 1,166 % diciembre 2013  IPCA EUR 0,855 % diciembre 2013  IPCA FR 0,839 % diciembre 2013  IPCA NL 1,410 % diciembre 2013

IPCA Europa últimos meses  período inflación  diciembre 2013 0,855 %  noviembre 2013 0,850 %  octubre 2013 0,736 %  septiembre 2013 1,099 %  agosto 2013 1,340 %  julio 2013 1,597 %  junio 2013 1,606 %  mayo 2013 1,424 %  abril 2013 1,180 %  marzo 2013 1,731 %

IPCA Europa últimos años  período inflación  diciembre 2013 0,855 %  diciembre 2012 2,220 %  diciembre 2011 2,748 %  diciembre 2010 2,212 %  diciembre 2009 0,926 %  diciembre 2008 1,600 %  diciembre 2007 3,076 %  diciembre 2006 1,908 %  diciembre 2005 2,296 %  diciembre 2004 2,350 %

3. Analiza las causas más habituales de la inflación. Explica lo ocurrido en Alemania durante la república de Weimar (1921 y 1923) y la evolución de la inflación en nuestro país en el año 1977.

Inflación de COSTES: Las siguientes teorías que tratan de explicar la inflación
-Por encarecimiento de los recursos naturales: La subida de precios de recursos básicos
como las materias primas o la energía, encarece todo el proceso productivo. Lo normal es que
los empresarios trasladen al precio de venta de sus productos las subidas experimentadas en
sus costes de producción.
- Por la espiral salarios-precios. Esta teoría se basa en la idea de que los sindicatos tienen tal
poder de presión que pueden conseguir mejoras salariales superiores a la productividad laboral
real.
- Por el poder de mercado. En ciertos mercados, hay grandes empresas con cierto poder
monopolístico capaces de incrementar los precios de sus productos por encima de lo que
determinaría un mercado en libre competencia.
- Por los tipos de interés. El coste de los préstamos varían según el tipo de interés. Si el
índice sube, aumentarán los intereses. Aquellas empresas que hayan pedido prestado dinero
para adquirir bienes de capital, verán incrementados los intereses que tienen que pagar y, por
tanto, sus costes, de tal forma que, en muchos casos, se verán obligadas a subir los precios.

-Los keynesianos argumentan que sólo se produce inflación de demanda cuando la economía tiene plenamente utilizados sus factores y no se pueden producir más bienes. Cuando esto curre, los consumidores aceptan pagar precios más altos por los mismos bienes, justificando de esta forma la subida de precios.

Inflación de DEMANDA: Si los agentes económicos de un país demandan más de lo que las empresas pueden producir, aparece una situación de escasez o de exceso de demanda, que provoca un aumento de los precios. Este exceso de demanda es interpretado de dos formas diferentes:
- Los monetaristas (Friedman y otros) consideran que la inflación de demanda se debe a la excesiva creación de dinero por parte de las autoridades monetarias. Si el dinero crece más deprisa que los bienes producidos por la economía, las personas tienen más dinero para comprar los mismos bienes, por lo que pueden pagar precios mayores por ellos.
- Los keynesianos argumentan que sólo se produce inflación de demanda cuando la economía tiene plenamente utilizados sus factores y no se pueden producir más bienes. Cuando esto ocurre, los consumidores aceptan pagar precios más altos por los mismos bienes, justificando de esta forma la subida de precios.

Explica lo ocurrido en Alemania durante la república de Weimar (1921 y 1923)

Alemania sufre un colapso económico: la hiperinflación

En marzo sufre el más definitivo colapso  de su historia. Si a principios de 1922 un dólar 

correspondía a 200 marcos, a principios de 1923  valía 18.000 y a fines de enero alcanzaba los 

50.000. En junio, 150.000; en julio, un millón; mediado agosto, 4 millones, y más tarde rebasa 

la inimaginable cifra de varios billones. Como pura anécdota, téngase en cuenta que en 1923 un 

sello de correos de circulación normal llegó a costar varios miles de millones. La pérdida del valor del dinero, unida al descenso vertiginoso de la producción y al brutal incremento del paro, confirma una Alemania hundida en el más inimaginable abismo real y psicológico: pérdida de poder adquisitivo y de la 

posibilidad de intercambio, auténtica y creciente miseria obrera, proletarización de la pequeña burguesía y anulación de la confianza en las instituciones. Pero el tope en la caída llegó con el mes de noviembre. 

Sin embargo, en determinados círculos la inflación fue benéfica: las grandes empresas pudieron librarse así de sus deudas, que se redujeron inusitada y aceleradamente a cero, y algunos industriales consiguieron multiplicar muy deprisa su fortuna al abrigo de negocios oscuros y rentables.

 La evolución de la inflación en nuestro país en el año 1977.

EJERCICIOS

1. Busca los datos relacionados con el desempleo en Málaga, Andalucía y España (Tasa de actividad y tasa de desempleo) y elabora un informe dónde se recojan los tipos de desempleo existentes y las causas de los mismos.

MÁLAGA

Tasa de Actividad=59,43%

Tasa de Paro=36,2%

ANDALUCÍA

Tasa de Actividad=58,84%

Tasa de Paro=36,32%

ESPAÑA

Ocupados=16.758.200 personas

Parados=5.896.300 personas    

Tasa de Actividad=59,43%  

Tasa de Paro=26,03%

Empezaremos con el desempleo friccional el cual no es un problema en España ya que el porcentaje de personas que no trabajes voluntariamente debe ser muy escaso al igual que ocurre con el desempleo estructural,ya que hay mucha oferta de mano de obra y cualificada. En cuanto al desempleo estacional probablemente sea un porcentaje alto aunque no el que más, ya que España(y casi todas sus provincias y comunidades autónomas) vive del turismo. Y, por último y por el cual hay mayor número de parados es el desempleo cíclico, ni más ni menos porque estamos en plena crisis y el consumo ha decaído tanto como los salarios y los puestos de trabajo.

2. Calcula el TAE que corresponde a un interés nominal trimestral del 5% durante 4 pagos al año y qué interés se obtienen al finalizar el año para un capital de 2000€

5/3: 1,667 % trimestral; 1,667^4:7,716; 1+7,716/300 : 1,026..: 2,6% trimestral

3. Calcula la tasa de inflación correspondiente al año 6 sabiendo que el año 1(base)=100 y que los IPC de los años 5 y 6 son los siguientes.

IPC año 5= 113,63                           IPC año 6=117.62

 ( 117,62 - 113,63 /113,63 ) x 100 : 3,51% año 6

4. Un producto que hoy cuesta 300 euros, valía el año pasado 250 euros.

a) ¿En qué tanto por ciento ha subido el precio?

b) ¿Cuánto valdrá el próximo año si se prevé un incremento en el mismo porcentaje?

a; (300-250/250)x100: 20%

b; (y - 300/300):20% ; y:360 euros

5. Un trabajador ganaba el año pasado 2000 euros al mes y este año gana 2100 euros. Si el IPC ha subido un 4%, averigua si ha mejorado su poder adquisitivo, razonando la respuesta.

No porque al subir el IPC y su salario lo mismo tiene el mismo poder adquisitivo que tenía antes.

6. Si una persona deposita 10.000 € en un banco y el coeficiente de caja es del 2,5 %, ¿cuánto es el máximo que puede prestar?

 10000-2,5%: 9.999.975 euros puede prestarte

ECONOMIA TEMA 5

ACTIVIDADES REDACCIÓN

1. ¿Qué clase de mercado es el mercado de trabajo? Relaciónalo con las características de la competencia perfecta
-Es un mercado de competencia monopolística. Se parece con el mercado de competencia perfecta en que hay muchos oferentes y hay libertad de entrada y 
salida pese diferencia en que el tipo de producto(los trabajadores o puestos de 

trabajo) son heterogéneos en el mercado de trabajo y que no hay información completa sobre el puesto de trabajo ofertado o la formación del trabajador.

2. Sabiendo que: Los Costes Laborales Unitarios = Salario / Productividad, ¿Cómo podemos conseguir aumentar el empleo en nuestro país sin perder competitividad (mantengan o incluso bajen el precio de nuestros productos)?, ¿sería imposible mantener el poder adquisitivo de nuestros ciudadanos (misma relación salarios / precios)?

-Consumiendo mas,si todos empezasemos a gastar mas dinero, por ejemplo si un bar empieza a ganar mas dinero y a tener mas. clientes,contrataria a un camarero mas,y pasaria en muchos empleos.Si seria posible porque hay mas empleados pero al haber mas gente que gane dinero se gastara mas asi que los sueldos no bajaran

3. Argumenta sobre las causas (teorías) y tipos de desempleo

-Algunas de las causas puede ser los recortes,otra causa puede ser que la gente no consume.Los tipos de desempleo son friccional,estacional,ciclico y estructural.

4. ¿Cuáles serán las características del mercado de trabajo en el futuro próximo?

-el escenario laboral de la proxima decada debe afrontar desafios como el paro ,el envejecimiento de la poblacion ,un modelo productivo obsoleto y una tasa de temporalidad que no tiene visos de reducirse en el medio plazo.La tecnologia permitira configurar equipos de trabajo globales, en los que los profesionales y las politicas de movilidad internacional cobraran protagonismo.

EJERCICIOS

1. Busca los datos relacionados con el desempleo en Málaga, Andalucía y España (Tasa de actividad y tasa de desempleo) y elabora un informe dónde se recojan los tipos de desempleo existentes y las causas de los mismos. 

MÁLAGA

Tasa de Actividad=59,43%

Tasa de Paro=36,2%

ANDALUCÍA

Tasa de Actividad=58,84%

Tasa de Paro=36,32%

ESPAÑA

Ocupados=16.758.200 personas

Parados=5.896.300 personas    

Tasa de Actividad=59,43%  

Tasa de Paro=26,03%

Empezaremos con el desempleo friccional el cual no es un problema en España ya que el porcentaje de personas que no trabajes voluntariamente debe ser muy escaso al igual que ocurre con el desempleo estructural,ya que hay mucha oferta de mano de obra y cualificada. En cuanto al desempleo estacional probablemente sea un porcentaje alto aunque no el que más, ya que España(y casi todas sus provincias y comunidades autónomas) vive del turismo. Y, por último y por el cual hay mayor número de parados es el desempleo cíclico, ni más ni menos porque estamos en plena crisis y el consumo ha decaído tanto como los salarios y los puestos de trabajo.

2. ¿Qué tipo de actuaciones son necesarias en el mercado de trabajo en Málaga, Andalucía y España para minorar las tasas de desempleo?

-Habria que contratar trabajadores y asi estos no estarian en el paro,reformar el sistema educativo,acelerar el desapalancamiento del sector privado,simplificar la legislacion laboral..